郝万利在人物摄影教学的课程设计上，应当从人物摄影的实态性和任务生活瞬间性的角度出发去认真研究任务摄影的着重点，具体的详细的深入探讨绘画派、写实派、唯美派、探索派等人像摄影流派的创作方法和技巧。从专业教育的角度出发，不断的在人物摄影教学的实践中找到教学的支撑点，进而强化艺术的实践过程，在教学中不断的创造机会让学生发挥出主创的意识，发挥出艺术造型的艺术思想。在不断的从实践与理论教学的互相印证中，体验理论技巧的专业性，通过生活中对客观事物的描述和人物立体的刻画，使得学生能够深刻的明白捕捉美和创造美的意义。
老龄化严重：年轻人急剧减少
“牵手行动”帮寒门学子上大学 贫困生可申请
