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少儿编程教育将纳入中学考试范围,线下机构 [复制链接]

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随着时代的进步与发展,国家对少儿编程也是越来越重视,并且出台了一系列*策与推广。

近日,北京市海淀区相关教育管理部门发文,编程正式进入中学考试范围。

初中音乐、美术、信息技术和劳动技术学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩用于学生初中毕业认定和学校自主招生。

考试要求:

各地教育部发文:鼓励将少儿编程纳入升学考试或鼓励开展少儿编程教育试点。

年5月教育部学校规划建设发展中心决定开展未来学校创新发展课题——编程课程体系与教学模式专题研究工作。

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其实,年《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》发布后,教育培训市场就刮起了“编程热”,无数创业者因为发现了创业机会,纷纷入局少儿编程行业,许多编程教育机构获得了多则上亿元、少则百万元的融资。

学习编程的可以培养学生的计算思维和创新解难能力的课程,就连苹果教父乔布斯的名都说“每个人都应该学习编程,因为它会教给你如何思考”。

在*策支持、市场环境等多重因素的加持下,少儿编程教育行业近年来迅速兴起。

截至年2月末,我国少儿编程公司增加家,年我国少儿编程公司共计家。截至年2月末国内少儿编程公司主要位于广东、江苏、山东、浙江地区,少儿编程公司分别为家、家、家、家。

现在,我国少儿编程机构相对分散,主要分布在北上广深等一线城市,且大城市中的线下少儿编程组织也集中在城市最昌盛的当地或者最好的校园附件。

即使好课程、好校区可能离一部分孩子住的地方很远,而少儿编程线上教育课程则很好地解决了这一问题,只要有网络有电脑,孩子便可以学习少儿编程。

目前,越来越多教育机构通过线下线下相结合的方式进行授课,逐渐下沉至三四线城市。

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随着少儿编程教育将纳入中学考试范围,为了让孩子不输在起跑线上可是下足了功夫,家长们购买各种线上编程课。

对于用户来说,线上少儿编程可以通过电脑,pad,手机进行学习。传统教学仅仅由老师讲授,小学生很难长时间进行理解与学习;

另外,线上编程课不受时间的限制,孩子有时间的时候都可以学习,并且可以反复学习,从这两方面,线上学习编程是具有天然优势的。

通过线上直播课程学习,老师针对孩子出现问题给予及时帮助解决,真正做到及时反馈,当场释疑。

当堂直播课结束之后,课程支持回放,可以重复利用,当孩子遇到不大理解的当地时,可以随时将不理解的当地多听几回。

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目前,许多线下编程机构搭建线上平台,通过网上课堂的形式给大家讲解编程知识。

对于少儿编程机构来讲,目标学员是小朋友,需要老师和学员之间有一定交互,其次直播教学过程中要保持流畅性,并且能容纳成千上万人个同时上线,这对系统的要求就会很高。

综合考虑下来,携手第三方技术服务商创客匠人搭建自己的在线平台是最佳选择,省时省力,省去研发环节。

创客匠人在内容上提供直播、录播课、训练营、社群、测评等多种呈现方式,满足学生多元化的学习需求。

课程结束后,家长可以监督学生做测试题目,通过练习让孩子深度了解编程题型达到熟悉巩固知识点的目的,与此同时,家长感受到了孩子学习这门科目的开心和成长。

另外社群可以将有共同目标而集结在一起,家长在群里可以一起分享的教育经验和孩子有趣作品,打造一个愉快的学习氛围。

另外,讲师还可以不定期在社群发放免费福利,资料等形式让更多潜在学员,进入到机构的社群内。

总而言之,在线学习编程是一种趋势,未来编程在教育行业的“含金量”也在不断提升,教育机构要转型线上编程教学要趁早!

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